En la sexta edición de este programa participan 114 escuelas embajadoras del Parlamento Europeo, por primera vez, de todas las comunidades autónomas de España. La mayoría son nuevas en el programa.
A estos centros se añaden cerca de 40 escuelas mentoras, que llevan más de tres años en el programa, y que serán referentes en su comunidad.
La Dirección General de Comunicación del Parlamento Europeo organiza este programa educativo destinado a los alumnos de centros de enseñanza secundaria: 3º, 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y grado medio de Formación Profesional.
Los centros que participen en el programa mantendrán un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo actualizado en su centro educativo en un lugar visible, trabajarán unos materiales online proporcionados por el Parlamento Europeo, realizarán actividades a lo largo del curso relacionadas con la Unión Europea y celebrarán el 9 de mayo en su centro.
Enmarcado en este programa europeo, el Departamento de Geografía e Historia del IES Celso Díaz ha organizado el I Torneo de Debate para alumnos de 3º, 4º ESO y Bachillerato sobre el tema «Las redes sociales: libertad o esclavitud»
La actividad ha tenido gran aceptación entre el alumnado, se han creado 16 equipos que llevan el nombre de distintos términos del municipio de Arnedo y en los que participan unos 70 alumnos.
Los debates se desarrollarán en dos fases, una previa entre los días 14 y 18 de diciembre y una final a la que accederán los cuatro equipos con mayor puntuación, que se realizará el 21 de diciembre.
Cada uno de los debates contará con un jurado formado por tres profesores del claustro y se desarrollará bajo una estricta normativa para la que se ha establecido un sistema de puntuaciones y de penalizaciones que se difundirá previamente.
Antes de iniciarse el debate se hará un sorteo para ver qué postura debe defender cada equipo: uno de ellos resaltará el carácter positivo de las redes sociales, sus ventajas, y el otro sus aspectos peligrosos o negativos.
El instituto considera que actividades de este tipo son muy necesarias porque potencian destrezas fundamentales como expresarse en público, argumentar, contrastar ideas de distinto signo, trabajar en equipo y respetar al que opina diferente.
El centro considera una manera magnífica de rematar un trimestre complicado pero en el que desde el punto de vista educativo, todo ha ido mucho mejor de lo que se esperaba y su deseo es que esta actividad se consolide en la programación anual del Instituto y se convierta en uno de sus referentes.
Por otro lado, el departamento de Física y Química del IES Celso Díaz moderará una conversación entre Javier García, elegido presidente de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada y los alumnos riojanos. Tendrá lugar el viernes 18 de diciembre de 10:15 a 11:15.
Para ello, los profesores de los distintos institutos de la comunidad podrán conectar directamente en TEAMS a través del enlace que encontrarán en la página web de Educación La Rioja.
