Los alumnos arnedanos Paula ZamajónMuñoz y David Ridruejo Domínguez, del colegio concertado ‘Sagrado Corazón’, yYail Muñoz Jiménez y Salaheddine Jemoula El Arsy, del colegio público ‘LaEstación’, han resultado finalistas del certamen convocado por ‘Aqualia’, laempresa que gestiona el Servicio Municipal de Aguas de Arnedo, con motivo del ‘DíaMundial del Agua’.Este martes 22de noviembre, los cuatro alumnos, que cursan 4º y 5º de Primaria, han recibidocomo premio una cámara de fotos acuática en un acto que ha tenido lugar en elsalón de plenos del Ayuntamiento, en donde el Jefe de Servicio de Aqualia,Pedro Miguel Casillas, ha mostrado su satisfacción por laparticipación de los escolares arnedanos en este concurso internacional.Por su parte,el concejal de Urbanismo, Obras, Servicios y Medio Ambiente, José Luis Rubio, ha destacado la importancia de la educación y la concienciación para un consumo responsable del agua yha adelantado que “El ciclo del agua” será, precisamente, el tema central de lasjornadas medioambientales que organizará el Ayuntamiento el próximo año, y que incluirádiferentes actividades, entre ellas la limpieza de un tramo del río Cidacos o elacercamiento de los más jóvenes a los sistemas de riego.También elalcalde de Arnedo, Javier García, ha destacado la importancia de trabajar conlos más pequeños en el ámbito de la educación medioambiental y el consumoresponsable del agua y, además de felicitar a los niños finalistas del certamen,les ha animado a “empatizar” con quienes sufren problemas de acceso a un recursotan básico como el agua.El certamen deAqualia se convocó el pasado 22 de marzo, Día Mundial del Agua bajo ellema “El Ciclo del Agua para Valientes” y llamaba a participar a losniños de 3º y 4º de Primaria de los colegios de aquellos municipios en los que estaempresa tiene presencia.Se propuso a los escolares que“plasmaran su conocimiento sobre cada una de las fases del ciclo del agua en unentorno de cuento. Magos, paladines y otros personajes han inspirado a lospequeños en este divertido reto, potenciando su creatividad y su concienciaciónsobre el agua”
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